Ressources

L'équipe des relations avec le public est à votre écoute pour construire parcours et projets. A ses côtés, un service éducatif a été mis en place et un enseignant missionné propose aux professeurs de les accompagner dans leur démarche partenariale, de les aider à la mise en oeuvre de projets en direction des élèves, et de renforcer la diffusion des supports documentaires et des plans de formation.

La Délégation académique à l'action culturelle (Daac) de l'académie d'Aix-Marseille accompagne pleinement le Festival d'Avignon grâce à la mise en place au printemps 2016 de ce service éducatif et communique sur nos actions via sa lettre d'information.

Afin de travailler en direction de la jeunesse, le Festival d’Avignon s’engage dans la formation des enseignants et animateurs. Rejoignant différents dispositifs ou répondant à des invitations, ces temps de formation explicitent la compréhension de ce qu’est le Festival d’Avignon (son histoire, ses lieux, son rapport à la ville, à l’international et au politique) mais articulent aussi disciplines et projets artistiques en lien avec les politiques nationales, académiques ou départementales.

Ces temps permettent d’enrichir les compétences des encadrants, de participer à la construction des parcours des élèves et des jeunes sur le plan pédagogique et éducatif, de contribuer à une réflexion sur la coordination des enseignements et des actions éducatives.

Exemples de temps forts

• Préparation à la pièce Ahmed revient ... pour les enfants de Didier Galas avec atelier de théâtre, présentation du dossier pédagogique, rencontre avec le metteur en scène et répétition en octobre et novembre 2018,

• Préparation du programme du Bac Théâtre (2017-2019) : Les Illusions comiques d’Olivier Py, auprès des trois académies (Aix-Marseille, Nice et Montpelliers), le 30 novembre 2016 à la FabricA pour 50 enseignants et 100 élèves et dans un dispositif national, le 26 mars 2017 au Théâtre de la Ville,

• Découverte du Festival, des actions et dispositifs partenariaux, des enseignants inscrits dans le dispositif Lycéens en Avignon,

• Spectacles, rencontres et analyses chorales, lors de chaque édition du Festival d'Avignon, organisés par l'ANRAT auprès d'une quarantaine d'enseignants 

• Spectacles, rencontres et analyses chorales, lors de chaque édition du Festival d'Avignon, organisés par les Ceméa auprès d'une quinzaine d'enseignants, chargés de relations publiques, médiateurs, conseillers Drac

• Stage d'approfondissement au BAFA, en partenariat avec les Ceméa sur l'enrichissement des pratiques d'activités et l’accompagnement culturel.

Les dossiers pédagogiques - Pièces (dé)montées

Canopé, réseau de création et d’accompagnement pédagogique, réalise les dossiers pédagogiques Pièces (dé)montées, qui aident la compréhension des jeunes spectateurs, avant et après la représentation. Pour comprendre la manifestation et son histoire, un dossier Pièce (dé)montée spécial Festival d'Avignon permet aux enseignants et accompagnateurs de disposer d'un document pédagogique synthétique et lors de chaque édition, plusieurs Pièces (dé)montées sont réalisées et disponibles en téléchargement ci-dessous.

Visites de l'histoire du Festival

La découverte des coulisses est un moment privilégié pour le public. C’est l’occasion de découvrir l’envers du décor et d’approfondir sa rencontre avec le spectacle vivant. Le Festival d’Avignon possède de nombreux atouts car ses lieux magnifiques, à ciel ouvert, invitent à découvrir les espaces scéniques autrement et à (re)découvrir le patrimoine avignonnais.

Tout au long de l’année, le Festival d’Avignon propose des visites à des groupes de spectateurs (scolaires, associations, comités d’entreprise) afin de comprendre l'histoire de la manifestation mais aussi son organisation avant et pendant le Festival.

Ateliers de lecture à voix haute en milieu scolaire

Depuis 2017, le Festival d’Avignon propose, en partenariat avec l’ERACM (École régionale d’acteurs de Cannes et Marseille), des ateliers de lecture à voix haute dans les établissements scolaires du territoire (élémentaires, collèges, lycées, université et structures sociales). Des élèves comédiens en résidence à La FabricA transmettent le goût de la pratique théâtrale en débutant par la lecture à voix haute.

Les objectifs sont de développer une approche sensible, ludique et personnelle de la littérature et du théâtre, de favoriser les capacités d’expression orale et la gestion des émotions. Plus de 1350 élèves ont déjà pu bénéficier de ce dispositif.

Le Festival d’Avignon édite un guide du jeune spectateur destiné aux enfants de 7 à 12 ans qui présente l’ensemble des spectacles, films, lectures, projets. Á la fois outil pédagogique et de médiation pour découvrir le Festival d’Avignon et son histoire, il est aussi un carnet de jeux et d’activités pour s’approprier l’univers et le vocabulaire théâtral. Ce guide est réalisé par les enfants au printemps (acte de participation lors d’un projet de classe ou d’association), et est présenté aux classes après impression (valorisation et attachement au projet). Le Festival d’Avignon travaille ainsi en collaboration avec des écoles et des collèges d’Avignon et de ses alentours. Pour concevoir ce guide, nous proposons des visites de lieux du Festival (Cour d’honneur, visites jeunes spectateurs, modélisation d'une salle de spectacle), ainsi que des ateliers d’écriture et de création artistique à la BnF d’Avignon.